" CIRCUNFERENCIA" ACTIVIDAD 3:

Relaciona las siguientes columnas:

a)  Cuerda de un círculo es…	( C ) Es una recta que intercepta al círculo en un solo punto, este se llama punto de tangencia o de contacto
b   b)  Secante de un círculo es…	( A ) Es el segmento cuyos extremos son puntos de la circunferencia.
c   c) Tangente a un círculo es …	( B ) Es la recta que intercepta al círculo en 2 puntos.

Esta construcción fue elaborada en geogebra con el propósito de colocar dos triángulos equilateros congruentes cuyo propósito era intersectar dos circunferencias del mismo tamaño en un mismo punto para armar los triángulos estas circunferencias fueron sacadas del segmento que se forma de la unión de dos puntos y el propósito de estos triángulos es que ambos se agan chicos y grandes al mismo tiempo.

Martinez Garcia Guadalupe Yareli http://www.geogebratube.org/material/create

Yo utilize 4 circulos primero puse el punto A despues donde dice circunferencia dados sus centros y sus puntos y de alli salio el punto B y hice lo mismo con el punto B con los 2 circulos formados se intersectaron dandonos el punto C con este punto formamos el triangulo isoseles, despues dimos los ángulos (60°) e hicimos lo mismo con el triangulo semejante.

Valeria Reyes Treviño.

http://www.geogebratube.org/material/show/id/9523

enlace de la grafica en geogebra
http://www.geogebratube.org/material/show/id/9514

lo que realize fue una congruencia de triangulos mediante el programa de geogebra.
lo que primero realize fue segmento entre dos puntos con la que me fui guiando para sacar los compasespero antes puse una recta que pasa por dos puntos para de ahi ir podiendo sacar los puntos donde se ivan a intersectar para formar el triangulo congruente.

ortega lugo uriel geovany

http://www.geogebratube.org/student/m9475

 Bueno para hacer el primer triangulo trazamos una linea de 4 cm y de esta sacamos una circunferencia con la medida del radio de 4 cm y colocamos una recta y despues un punto y en ese hicimos centro y colocamos la circunferencia y donde se intercepto la circunferencia y la recta colocamos otro punto y en la interrupción de ambas circunferencias pusimos otro punto y solo las unimos y asi nos quedo el triangulo equilatero.

Despues para realizar el triangulo congruente puse una recta y puse un punto y con el segmento de 4 cm hice de nuevo una circunferencia e hice centro en el punto, pero como el ejercicio solo nos decia que lo hicieramos con lado, angulo, en la intercepcion de la circunferencia y la recta coloque un punto de hay hice un angulo dando la medida de apertura y en donde aparecio el punto coloque una recta que pasara por en ponto de intercepcion y ya para terminar solo realice otra circunferencia con centro en donde se interceptaban la circunferencia y la recta y despues ya solo uni los puntos y con esto ya me quedo en triabgulo congruente al que ya habiamos hecho.

Victor Ivan Casarreal Lopez

http://www.geogebratube.org/student/m9367

Lo que yo hice fue que para poder hacer que un triangulo cuyo hicimos en clase fuera congruente con otro como dice en el ejercicio que tuviera un lado en comun, un angulo y un lado. Yo hize una circunferencia con base en un lado, despues marque el angulo poniendole un segmento para poder saber donde pasa, volvi hacer una circunferencia con el otro lado y ya por ultimo lo que hize fue marcar su punto de interseccion y asi poder formar el triangulo. 

Yo pienso que existen otras maneras de hacerlas pero esta es la más facil con ayuda de unas circunferencias de las cuales el lado sera nuestro radio de dicha circunferencia. 

=Diana Guadalupe Martínez Galan= 

JUSTIFICACIÓN:


Yo opino que en este caso la que se acerca mas a una respuesta  concreta y logia es mi compañera diana y esta redacción se basa del punto de vista de cada uno de nuestros integrantes del equipo que en si todos coinciden en mismo punto al justificar también me gusta la de valeria pero la de diana es mas conclusa y fácil de entender.
 ¿Cae DD’ a 90° con AB?


Los círculos formados y los segmentos AB hacen que se forme un angulo de 90 grados al cruzarse lo cual hace que en medio de los dos círculos sobresalga una linea perpenticular al segmento AB lo cual ase que se crucen y formen este angulo


GUADALUPE YARELI MARTINEZ GARCÍA